Escolas de São Francisco do Maranhão finalizaram nesta quinta-feira (25) o encontro dos pais com a Educação municipal, que resultou na apresentação do ensino híbrido para o início das aulas do ano letivo de 2021, previsto para março. A programação contou também com a participação de profissionais Saúde e Assistência Social.
O objetivo, segundo o psicólogo Paulo Roberto, é fortalecer a parceria entre escola e família durante o período da pandemia. “O papel dessa parceria é manter a qualidade do ensino, de forma organizada e preventiva em relação à Covid-19”, disse ele.
O encontro aconteceu durante três dias na Unidade Escolar Municipal Manoel Alves de Jesus – na Tapera, na Unidade Escolar Antonio Teixeira – em Caraíbas do Norte, na Unidade Escolar Conceição Ferreira – no Bom Jardim, e finalizando na Unidade Escolar Municipal Bernardino Viana – na sede,
O início das aulas, segundo informações, vai acontecer com ensino híbrido, que contará com alunos na escola e, ao mesmo tempo, por meio da internet, com outros alunos em casa, tendo aulas remotas.
Os alunos deverão iniciar as aulas no município após assinatura de um termo confirmando a aceitação dos pais na nova modalidade de ensino durante a pandemia.
“O nosso retorno será no dia 15 de março. A escola vai buscar se adaptar da melhor forma possível para que não haja incidente de algum aluno em relação à Covid-19”, afirmou a diretora Joelma Maria, da Unidade Escolar Municipal Manoel Alves de Jesus.
Durante o encontro de pais e mestres, houve uma palestra com a psicóloga Maria Clara – de Amarante, sobre os impactos da pandemia no ambiente escolar.
“Nós estamos nesse processo onde as escolas estão se preparando para esse retorno e a família se configura como muito importante nesse contexto. A pandemia trouxe impactos para a Educação, Economia, dentre outros. Esse diálogo e essa interdisciplinaridade com Saúde, Educação e Assistência Social são muito importantes nesse momento de conscientização das famílias sobre as medidas de proteção e segurança para um retorno seguro das aulas”, afirmou Maria Clara.
A diretora da Unidade Escolar Bernardino Viana, Maria dos Passos, exaltou a iniciativa da gestão municipal. “Explicar e esclarecer aos pais a importância do ensino híbrido é necessário, pois já tivemos um prejuízo muito grande no ano passado com a suspensão das aulas. Por esta razão estamos nos articulando para retornar de forma híbrida”, considerou Maria dos Passos.
O encontro desta quinta-feira finalizou a programação de acolhida dos pais que, durante três dias, debateram com educadores e representantes da gestão municipal sobre o início das aulas.
Apesar de 2020 ter sido um ano letivo com muitas dificuldades em razão da pandemia, o subsecretário de Educação Odair Miranda, assegura que a proposta do ensino híbrido vai possibilitar um período letivo melhor.
“A avaliação que faço é muito positiva sobre essa acolhida, pois tivemos uma participação efetiva da comunidade escolar. Eu acredito que está existindo uma ansiedade muito grande por parte das famílias para esse início das aulas. Vale lembrar que o ano letivo de 2020 foi muito conturbado e com muitas dificuldades, até porque o município é muito extenso e não tínhamos escolas com internet de qualidade. Nós estamos propondo esse ensino híbrido para que tenhamos um ano letivo bem melhor”, disse ele.
Colaboração: Vando Clepi
Unidade Escolar Conceição Ferreira, comunidade Tapera
