Um desejo simples, mas adiado por décadas. Gildivan Cardoso, 54 anos, voltou a sentar em uma sala de aula no Piauí pela Educação de Jovens e Adultos (EJA) com um objetivo claro: aprender a ler as escrituras sem depender de ninguém. “Eu sonho em aprender a ler, pra ler a Bíblia sozinho. Eu tenho uma fé de formatura. […] Pra mim é saber ler a palavra de Deus em primeiro lugar. Que o resto de Deus abençoa a gente”, disse ele.
A trajetória dos três filhos pela escola foi o que o motivou a dar o passo. Gildivan quer ver o próprio nome no diploma. “Bem velhinho, mas eu queria que fosse minha formatura igual”, afirmou.
Adultos na EJA do Piauí: histórias de recomeço
A história de Gildivan não é isolada. Conceição de Maria, 53 anos, interrompeu os estudos aos 10 anos após a morte da mãe. Hoje, de volta à sala de aula pela EJA, ela mira uma formação profissional: quer se tornar professora.
Já Osiel da Silva, 45 anos, passou mais de duas décadas sem pisar em uma escola. Vindo do Maranhão, onde trabalhou na roça desde a infância, ele retomou os estudos motivado pelo progresso escolar das três filhas.
A professora Socorro de Sousa, que atua com a EJA há quase cinco anos, conta que o cenário inicial costuma ser de insegurança. Segundo ela, “muitos estudantes chegam à sala de aula desacreditados da própria capacidade de aprender.” Com o tempo, porém, esse quadro muda.
