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FIES oferecerá 93 mil vagas para financiamento estudantil em 2021

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O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) vai oferecer 93 mil vagas em 2021. Com isso, o aporte financeiro do Ministério da Educação (MEC) será de R$ 500 milhões para viabilizar as vagas. Esses números estão no Plano Trienal do Fundo de Financiamento Estudantil, publicado no último dia de dezembro.

O plano traz a previsão para os próximos três anos. Nesse período, serão ofertadas, no total, 279 mil vagas. O Fies é o programa do governo federal que tem como meta facilitar o acesso ao crédito para financiamento de cursos de ensino superior oferecidos por instituições privadas. Criado em 1999, ele é ofertado em duas modalidades desde 2018, por meio do Fies e do Programa de Financiamento Estudantil (P-Fies).

O período de inscrições para o processo seletivo do Fies para o 1º semestre de 2021 é do dia 26 até as 23h59 de 29 de janeiro de 2021. O resultado será divulgado no dia 2 de fevereiro. Para os pré-selecionados em chamada única, o prazo para complementar a inscrição é de 3 a 5 de fevereiro.

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Os candidatos não pré-selecionados na chamada única do Fies podem disputar uma das vagas ofertadas por meio da lista de espera. Todos os não pré-selecionados na chamada única serão, automaticamente, incluídos na lista de espera. A convocação por meio da lista de espera ocorrerá de 3 de fevereiro até o dia 18 de março de 2021.

Edição: Aline Leal

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Com projeto voluntário, professor transforma vidas no Piauí por meio da educação

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Adonias Freitas é professor de Linguagens na rede pública estadual de ensino e vem transformando vidas por meio da educação. O jovem, que cursava comunicação social, trocou a graduação para atuar na docência com o intuito de auxiliar outros jovens a planejarem seu futuro pessoal e profissional com entusiasmo e convictos das suas potencialidades.

Em 2018, o professor deu início a um projeto voluntário de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem):  “É do portão para fora que a gente se resolve”. De forma leve e perspicaz, abordando não só conteúdos escolares, mas garantindo apoio nas questões emocionais, Adonias levou conhecimento a estudantes do interior do estado das cidades de Regeneração, Angical, Oeiras, e Tanque do Piauí. Em Teresina, o Centro Estadual de Tempo Integral Raldir Cavalcante, localizado na zona sudeste também foi palco da ação, que se somou ao Pré-Enem Seduc.

“Desde 2018, desenvolvo um projeto voluntário de revisões preparatórias para o Enem como uma estratégia de fortalecimento das aprendizagens que contribua para auxiliar estudantes, sobretudo no fim da Educação Básica, pois, nesse momento, existe uma tensão própria dessa parte do percurso, da trajetória. A ação tem o foco de preencher lacunas de aprendizagem, minimizar incertezas, vislumbrar caminhos e construir resultados satisfatórios a partir das vivências escolares. Trata-se de uma frente estratégica do trabalho, voltada à garantia do sucesso dos jovens, sem desconsiderar os desafios, as contradições e dissabores desse processo, constituindo-se numa iniciativa integradora, fortalecedora e empoderadora”, disse.

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Um dos estudantes beneficiados com a ação é Luís Gustavo Alvarenga. Egresso da Unidade Escolar São Sebastião, em Tanque do Piauí, o jovem hoje é acadêmico do curso de Ciências Contábeis e para isso contou com o auxílio do professor Adonias. “O projeto contribuiu de tal forma que, além do aprendizado adquirido nos encontros presenciais, obtive motivação e um ânimo a mais para que eu pudesse buscar informações no ambiente externo, não somente na escola”, disse o acadêmico.

Em meio à pandemia, as aulas não pararam. Se utilizando de plataformas digitais, o professor continuou o seu projeto e alcançou estudantes de outros estado, como a Natiele Alves de Sousa, que reside em Manaus e participa das aulas preparatórias pela internet. “Agradeço pela oportunidade de ter participado desse projeto lindo que abraça os alunos, mesmo fora da escola. Então, minha percepção é que o projeto traz professores bastantes persuasivos, assim contribuindo para a facilitação da aprendizagem dos alunos. As aulas são bem estruturadas e fornecem uma boa compreensão para os participantes. Consegui aprender bastante”, declara.

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Ampliando o seu campo de atuação, Adonias Freitas participa ativamente do Projeto Redação Nota 1000, cujo objetivo é capacitar professores para que possam treinar os estudantes e instigá-los a alcançar a nota máxima na redação no Enem.

O professor Adonias Feitas observa que, tendo em vista modificar as realidades em que os jovens da escola pública se inserem, as ações do projeto consideram as áreas do conhecimento e seus respectivos componentes curriculares, como caminhos necessários para que os estudantes alcancem os seus objetivos, dando consistência aos seus projetos de vida.

Fonte: Governo PI

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